Aprendizaje y memoria en insectos triatominos

Investigador Responsable

sebastian Dr. Sebastián Antonio Minoli
Investigador Independiente(CONICET).

Muchas de las preferencias de los seres vivos son estrictamente genéticas. Sin embargo, existen claves sensoriales que pueden ganar en importancia o convertirse en relevantes luego de una primera experiencia sensorial, ya sea que sean presentadas individualmente (aprendizaje no asociativo) o pareadas con un refuerzo (aprendizaje asociativo).

Nuestra línea de trabajo se centra principalmente en dilucidar las capacidades cognitivas de insectos de importancia epidemiológica y/o sanitaria (e.g. vinchucas, mosquitos, piojos y cucarachas) y estudiar cuales claves producen un comportamiento innato y cuáles pueden ser aprendidas.

El objetivo principal de este proyecto de investigación es determinar cómo y qué pueden aprender estos insectos acerca de su entorno y comprender los mecanismos de aprendizaje.